本网讯 苏中老区海安教育体育老促会为了进一步探索新时期革命传统教育的语文课程教学之道，深入挖掘红色经典课文中蕴含的历史内涵和时代价值，浸润儿童情操，坚定理想信念，让红色基因、革命薪火代代传承，于12月1日上午，在海安市大公镇北凌小学举行全市“基于立学课堂的红色经典课文”教学研讨活动。海安市教师发展中心研训员仲剑峰校长和教育老促会负责人莅临指导。来自海安老区小学部80多位小学语文骨干教师参加活动。

南通市学科带头人储剑锋执教《梅兰芳蓄须》一课，拉开亲土红色文化四维还原教育模式研究活动帷幕。课堂中，储剑锋巧妙地运用表格支架帮助孩子梳理出文本中的主要人物和相关事件，用链接资料、多向思维贯通了文本和学生之间的精神气息，有效感受梅兰芳的民族气节，濡染以抗战精神为核心的家国情怀。

来自古贲小学的朱虹、大公小学的王秀梅、北凌小学的王云围绕活动主题，分别执教了《手术台就是阵地》《为中华之崛起而读书》《狼牙山五壮士》三节展示课。老师们准确抓住语文要素，聚焦核心素养，融入多种思维方式，在动情中朗读，在朗读中传情，让语文要素在课堂上落地生根。

展示课结束后，亲土语文团队领衔人储剑锋做专题报告。他首先带领大家观看了前不久录制完成的专题片《亲土语文，陶育农娃》，观看着内容翔实、成果丰硕、画面优美、个性鲜明、乡味浓郁的专题视频，来自海安老区小学的80多位与会者的心灵深受震撼。他们钦佩于亲土语文团队20年的艰难跋涉，钦佩于亲土语文团队20年的丰硕成果，更钦佩于海安老区小学园地亲土语文团队20年忠贞不渝的亲土情怀。

然后，他给大家做了《启动四维还原，赓续红色情怀》的精彩微讲座。他结合亲土语文二十年的实践探索经验，从搜寻“关联信息”，还原“时代现场”；理清“冲突线索”，还原“复线心语”；启动“想象思维”，还原“文本空隙”和设计“应时活动”，还原“红色精神”四个方面，讲解了红色经典课文应该立足语用教学，在“文以载道”的前提下，融入多种思维方式，追求课文的外在语言形式与内在精神气质的贯通浸润，为红色经典课文的有效教学指明了方向。

最后，教师发展中心语文研训员仲剑峰对本次活动进行了总结。他认为，本次活动主题聚焦、课堂简实、研讨高质，是扎根乡野二十年的亲土语文对立学课堂做出了一次生动具体的诠释。同时，他对扎实开展单元整体建构和听说读写训练提出了升格要求。

海安市教育老促会负责人激情点赞：冬日红色艳，心田暖如春。祝愿海安老区红色大公小语人以此次活动为前行的动力，继续在立学课堂的园地里深耕亲土红色文化四维还原教育模式，昂首迈向更加光辉灿烂的未来！(海安市教育老促会严德本 陈祥斌)