就加强“农家书屋”建设的几点思考

近日读了《大江南北》280期上刊登的《莫让“农家书屋”成摆设》这篇小文后，感触颇深。文章虽短小，全文不过半幅页面400余字，然而其中点出的问题，讲明的道理，提出的期望无不令人深思。

“农家书屋”是为满足农民文化生活，在行政村建立的为农民提供实用书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。随着各地对基层文化工作的日益重视，许多村为加强农村文化建设，丰富农民的文化生活，纷纷建起了“农家书屋”。然而一些已经建成“农家书屋”的村却普遍存在重建设轻管理，重建设轻使用等问题，影响了书屋整体效能的发挥。主要表现在藏书少，内容陈旧，管理不善，设施损毁严重，书籍有借无还，“铁将军”长期把门等方面。究其原因，主要是因为：

一是缺乏运行资金投入。由于“农家书屋”属公益性、非盈利性质，建好后再难有资金投入，书屋的正常运转都存在一定困难，更别提对软硬件设施进行更新，走良性发展道路。

二是管理不到位。“农家书屋”管理员大部分由村干部兼任，有些村干部在思想上不重视，同时又过多忙于村级事务，连书屋正常开放都难以得到保证，更不谈精心管理，积极组织开展活动。

三是图书没有吸引力。由于“农家书屋”的图书大多是党政机关赠送的图书，多为政治、经济、文学和各类工具书籍，娱乐兴趣性不强，且难以及时更新，加之网络逐渐普及到农村，村民获取信息更加多元化，所以“农家书屋”的吸引力，特别是对年轻人的吸引力不强。

建设“农家书屋”是党和国家公共文化服务体系建设的重大举措，是一项实实在在的德政工程，民心工程。然而在实际运行管理中出现的种种问题都弱化甚至丧失了“农家书屋”应有的功能。那么如何建设好，管理好，发挥好“农家书屋”的作用就成了摆在我们面前迫切需要解决的难题。作为一名“农家书屋”的管理员，结合自己平时的工作，个人认为要把“农家书屋”发挥最大效用要做到以下几点。

一、加强领导，提高认识，建好书屋。

“农家书屋”建设是一项面向社会，面向农村居民的文化惠民工程,是保障农民文化权益的重要举措，因此村两委在思想上要高度重视，把“农家书屋”建设工程作为加快新农村建设的一项重要内容。建设上要科学规划选址，配齐基础设施，管理运行上要给予一定的专项资金用于对书籍的充实与更新，做到持续发展。

二、配强管理人员，管好书屋。

由于村干部平时要应对各项繁杂的村级事务，没有办法将精力全身心的投入到“农家书屋”的管理中。因此为了规范“农家书屋”的管理，使其发挥最大的效用，经济条件允许的村要安排一定的专项资金，选聘一名专职管理员，重点选拔农村学校的老师、退休在村的干部职工、为村民办事的热心人来进行管理。同时，上级部门可以采取举办培训班、专题讲座、邀请专业人员辅导图书管理知识等形式，加强对管理员的培训，提高管理员的业务技能。

三、完善借阅制度，用好书屋。

建好管好“农家书屋”，最终目的是用好“农家书屋”，提高农民素质，促进新农村建设。建议各建成的“农家书屋”要根据实际订立开放时间，建立比较完善的借阅、财产等规划制度，并认真抓好制度的落实，保证书屋内的出版物不被损坏和丢失，实现书屋管理的规范化、科学化。

四、积极组织开展文化交流活动，办好书屋。

建立农民书友会，建立读书兴趣小组，开展农民读书活动、知识竞赛等，选树读书典型户、典型人、典型事例，增进农民读书热情，掀起农民读书热潮。邀请有关专家到书屋进行讲座、授课，进一步密切与农民群众的联系，同时与周边的村多沟通交流，取长补短，切实提升“农家书屋”的服务功能，最大化实现为民服务的价值。

一个好的“农家书屋”不仅能成为农民科技致富的“培训站”，文化知识的“辅导站”，孩子们精神生活的“新乐园”，更应该是一盏明灯点亮无数农民和孩子的希望，所以说切实加强“农家书屋”的建设，真正把“农家书屋”建设成农民的“致富屋”、“希望屋”、“幸福屋”意义重大。

（五接镇桃园村党总支书记助理 大学生村官 徐振东）