编者按：海安大发展，教育争贡献。海安品牌教育，早已成为大美海安的一张烫金名片。这些年，海安教育人不忘初心、爱岗敬业、无私奉献，使海安教育持续高位走强。而海教人这个庞大的先进群体中，更有部分杰出代表，他们无问冬夏、坚持奋斗、以苦为乐、开拓创新，将平凡的工作做成了不平凡，起到了很好的模范带头作用。为进一步加强教师队伍建设，更好地发挥劳动模范的示范引领作用，笔者集中采访新时代海安教体系统在职模范教育工作者的先进事迹与大家共享。

许小燕，海安市特殊教育学校党支部书记、副校长（主持工作），中小学高级教师。工作26年来，满怀对特教事业的赤诚和执着信念，始终扎根教育教学一线，辛勤耕耘、默默奉献，为残障孩子撑起一片成长的蓝天。

她热爱教育事业，充分发挥教书育人、服务育人、管理育人的积极性和创造性，在平凡的工作岗位上爱岗敬业，取得突出成绩。积极参与学生思想教育工作，热心特教事业，为帮助残障学生健康成长做出重要贡献。积极进行课堂教学改革和创新，教学效果显著，主持开发的校本课程评为南通市优秀校本课程。教学理念先进、风格鲜明、实绩突出，在特教中起引领作用，曾获得“海安专业技术拔尖人才”、“海安首届教育突出贡献奖”、“南通市基础教育课程改革先进个人”、“南通市促进教育事业发展先进个人”、“感动南通教育人物”、“南通市先进工作者”、“南通市双带型党员标兵”等荣誉称号。在市内有较高的知名度，人物事迹《让每个生命同样精彩》发布于《江苏教育新闻网》；人物报道《特教老师许小燕的幸福观》在江苏教育电视台播出。

一、扎根特教 爱岗敬业

1994年毕业于如皋师范特师专业，毕业后，任教于海安特殊教育学校。从青春勃发到人到中年，她无怨无悔地为特殊教育事业付出了全部心血和青春年华，二十多年的酸甜苦辣，二十多年的风雨历程，让她更加热爱特教，更加忠诚于特教，也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。教育的核心是爱，是严慈相济的爱。工作以来，许小燕老师关心、爱护每一名残疾学生，公平教育每一个学生，促进学生身心的健康发展。她时刻牢记学校的培养目标——让每一个残疾学生有尊严地生活！使他们成为残而不废的社会主义劳动者。

这二十多年，她先后担任了聋教部、培智部的语文教师。在工作中，她严格要求自己，认真做好备、教、辅、改等教学工作，没有放弃过一个学生。她工作勤奋扎实，精益求精，多年来一直是特殊教育的骨干力量。在教学中，她遵循“以生为本”的教学理念，注重激发学生学习的兴趣，把课堂还给学生。在课堂上，变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重，让学生自己观察、自己思考、自己表达、自己动手、自己得出结论，把课堂还给学生。残疾孩子可以说是每一个都是个特例，所教过聋生、智障生各有各的症状，各有各的缺陷，各有各的特长，在具体的教学工作中，一节课所授知识内容，在备课的时候，她就考虑到每一个学生的特点，采用多种教学方法，尽可能地让每个学生都能掌握应得的知识。

二、精心育人 成效显著

在担任残障学生班主任以及学校管理人员时，她怀着一颗真心、一份爱心去从事自己所喜爱的特殊教育事业，用真情去温暖学生，用挚爱去激励学生，引领教师为学生排忧解难，做学生的良师益友。选择了特殊教育就意味着担当起了一份责任和义务。她深信每个生命都是一个奇迹，不管对待什么样的残疾学生，她从不抛弃、不放弃任何一个学生，而是耐心细致地引领学生、精心专注地培育学生。她不仅关心学生的学习和生活，更注重从情感上亲近学生，从目标上鼓励学生，以爱心、耐心平等地对待每一位学生。学生病了，及时带学生去看病；学生学习赶不上，她利用课余耐心地辅导；学生出现了思想问题，她及时介入，细致地做好思想教育工作。学生被不法分子诱骗离家出走时，她积极地配合家长和公安机关不辞劳苦、四处寻找，多次协助公安机关侦破拐骗聋生的案件，找回出走的聋生。她常常以张海迪、海伦凯勒的事迹激励残疾学生成人、成才。几十年来，她凭着女性特有的慈爱，对残疾儿童的健康成长倾尽爱心。她鼓励学生正视自身的生理缺陷，自尊、自强、自信，要做身残志坚，残而不废，对国家对社会有用的人。在她的带领下，学生呈现出奋发向上，自强不息的精神面貌。在她的精心培育下，特殊孩子健康成长，并树立了和正常人一样上大学的理想和目标。没有爱，就没有特教事业。正是奉行这样的信念，她深入学生中间，了解学生所思、所想、所需，解决学生的实际困难，在一次次心灵与心灵沟通、灵魂与灵魂交融、人格与人格的对话中，她开启学生心智、激发学生信心、坚定学生信念。她的关爱和呵护使她与学生结下了深厚情谊。

近年来，为真正落实“让每一个孩子享受公平而有质量的教育”，实现教育全覆盖、零拒绝，她还带领全体特教人利用周末时间深入每一个重残孩子家庭，对不能到校就读的适龄重度残疾儿童少年实施送教上门服务，这一举措对加强义务教育控辍保学，推进脱贫攻坚，全面建成小康社会以及提升社会文明程度都具有重要意义。

三、言传身教 以身作则

她淡泊名利，积极进取，具有良好的职业道德素养。多年来，她热心助人、乐于奉献，工作兢兢业业、一丝不苟，处处起模范带头作用。她积极投身教育改革发展，为海安特殊教育事业做出较大贡献。2019年下半年，许小燕担任海安市特殊教育学校党支部书记，主持学校工作。任职以来，许小燕同志把学校党建工作的重心放在“爱心育残苗、践行特教梦”上。在全面从严治党，涵养特教生态；落实“两个责任”，严格教育管理；执行规章制度，抓实党风廉政建设；深入贯彻部署，开展主题教育等方面做了大量工作，取得显著成效。

在她的领导下，海安市特殊教育学校党支部严格落实意识形态工作主体责任和党建工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。支部书记切实履行好党建工作第一责任人责任，亲自部署、实施党建工作，严格履行“一岗双责”责任，统筹规划学校工作，认真研究新时代学校行政工作和党员教育管理工作，健全校内各项规章制度，明确班子成员工作职责，加强对学校党建工作与行政工作的指导与督促。

通过多种活动，激励广大党员苦练岗位履职本领，钻研岗位履职技能，打造岗位履职能力，提高岗位履职水平，在工作岗位上耕耘奉献，在本职岗位上展示先进性，在岗位上发挥先锋模范作用。努力推进工作创新，紧密围绕教育教学中心，更好地发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，探索激励机制，增强党组织的凝聚力和战斗力，永葆共产党员的先进性，促进教师队伍的建设。

在南通市特殊教育工作会议、南通市特殊教育年会中编写“关爱特殊儿童，共享爱的蓝天——记发展中的海安特殊教育”专题片脚本，在海安随班就读工作会议、南通市融合教育管理人员培训活动中做专题讲座，获得专家、同行以及社会各界的一致好评。

四、无私奉献 服务社会

从事特殊教育工作以后，她把全身心都投入到为残疾人服务工作之中。在做好教学工作的同时，她充分利用自己熟悉手语的特长，经常深入社会，深入聋人群体，走进聋人家庭，做聋人的知心朋友，尽心尽力为他们服务，为他们排忧解难。她还经常去检察院、看所守等部门为聋人案件做翻译。在翻译中，许小燕走进了聋人的心灵，把聋人的不幸遭遇一一转告给他们的家人，又把他们亲人的关怀传递到聋人的心间。她帮助残疾学生以及他们的家长疏导内心的痛苦，重新建立生活的信心。在推进融合教育活动中，她带领全体特殊教育工作者向社会撒播爱，呼唤社会各界人士关注弱势群体、关注残障孩子，共同为残障孩子健康成长、融入社会撑起一片蓝天！(海安市教育体育老促会严德本 陈祥斌)