——海安市城南实验小学党支部书记、校长许卫兵“立德树人”风采录

许卫兵，“全国教育之乡”海安老区“一代中师生”的优秀代表。他，18岁走上海安乡村教育讲台，耕耘小学教育园地33载，从一名普通教师成长为正高级教师、特级教师、省人民教育家培养对象。2001年开始担任海安县实验小学副校长，2013年任海安市城南实验小学党支部书记、校长。

作为倾心服务南通基础教育的一名“老兵”，许卫兵坚守海安老区教育初心，矢志为党育人，为国育才，严于律己，勤政廉洁，获得江苏省优秀教育工作者、南通市园丁奖、省333高层次人才培养工程学术带头人、南通市杰出专业技术人才、教育部基础教育教学成果奖等表彰奖励。

“许”一颗初心奉献“教育之乡”

许卫兵的初心便是做一名好教师、好校长，扎根南通沃土，长成一棵大树。春华秋实，从教二十多年后，从京城省城到周边近邻，向他抛“橄榄枝”的学校接二连三，他都婉言谢绝。他说：“是革命老区南通这片红色沃土养育了我，成就了我，‘反哺 ’家乡是我的第一志愿，也是唯一心愿！”

2013年初夏，党组织找他谈话：海安城南实验小学基础建设已经差不多了，目前急需你这样的领头雁，带领一支新团队，打造教育之乡新名片。几乎没有任何犹豫，许卫兵校长接过了这个任务。对他而言，之前，给他一个班级，能培育一群孩子；如今，给他一个“教育之乡”的崭新学校，就要造福更多家庭。

七月流火。烈日炎炎下，迅速调整角色定位的许卫兵，一头扎进了还满是尘土的校园。在那个超长干旱加炎热的夏季，一天下来，人就黑了一圈。学校办学，千头万绪，除了硬件设施设备的投入，更重要的是办学的方向和品质。他一边忙工程收尾，一边在思考：建一所什么样的新学校?学校落成，许卫兵也拿出了深思后的答案：幸福教育——办幸福学校，做幸福教师，育幸福学生。

“幸福教育”不能只是个口号，应有文化内涵。随着校园的启动和运行，忙碌着的许卫兵总是挤出时间大量研读理论书籍，遇到朋友就切磋交流，于是，一连串的疑问在他脑海中慢慢有了答案：“幸福栖居，卓越发展”的学校精神，内核是“比优秀更加优秀”；“幸福教育”的美好愿景，是“蓬勃生长，气象万千”……他坚定地认为，用“红色”打底的幸福会更幸福，教育要始终厚植以“热爱党、热爱祖国、热爱人民”为主调的家国情怀，因此，“传承红色基因，放飞童年梦想，奠基幸福人生”成了学校的办学理念。

“卫”师生成长创建新时代“幸福校园”

学校建成之后，许卫兵每天“浸”在学校里。

日常所见的许卫兵，完全就是一副勤务兵的模样。每天早晨，他会比值班老师到校更早一点，在走过了校园一圈之后，便会来到门口迎接师生。当看到低年级孩子下车动作有些吃力，因此造成了短暂交通不畅之后，细心的他立即开始了“我为学生开车门”的服务行动。自此，晴天、雨天、冬天、夏天……每一个上学的日子，天天不变。

一位家长目睹着开车门的场景，在朋友圈里发了这样一段话：

汽车停下，许校长急忙上前，俯身帮孩子拉开车门，和孩子问好，孩子也抢着高喊：“许校长早！”家长都会急切地打开右窗，和许校长打招呼，然后驶离停车点，余光看着许校长搭着孩子的肩膀，举手示意非机动车道的电瓶车暂停，让学生先走。这个过程也仅仅几秒，却温暖了每一个家长和孩子。不管寒暑，许校长这一持之以恒的行动获得了家长的信任和学生的爱戴，我觉得这就是人格魅力，一种很能吸引人的强大力量。感谢并祝福城南实小！

当他发现孩子们下课总喜欢围在图书角读书后，就带头组织教师“变废为宝”，一张用硬板纸手工制作成的小板凳诞生了，花布包裹的靓丽外表再加上凳子的轻巧、灵便，立即在师生中卷起了一股DIY 手工板凳制作风。于是校园的图书角，三三两两坐着静静阅读的孩子，成了最美的风景。

2020年春天，突如其来的新冠肺炎疫情，让回家过年的24名湖北籍学生成了许卫兵校长最深的牵挂。尽管从班级群、日报表中可以看到这些孩子的基本情况，但那份牵挂却始终萦绕。2月16日，许卫兵校长提笔给孩子们写信，表达对他们的深深挂念，勉励孩子们在困难面前勇敢面对，锻炼身体，共同期待春暖花开回归校园。他还组织学校师生与湖北孝感等学校手拉手，共同举行特别的升旗仪式，将研发的各科教学资源捐献给湖北以及甘肃、青海等学校使用，赞誉不断。许卫兵个人也荣获了海安市 “最美防疫先锋”。

作为全海安瞩目的新建现代化学校“掌门人”，许卫兵深知，仅有日常管理的精细还不够，体系建设和特色建设是学校内涵关键所在。

如何带动更多的人开展“幸福教育”实践？许卫兵提出了幸福校园建设六大体系——幸福党建、幸福校园、幸福课堂、幸福课程、幸福活动、幸福公益。

幸福党建，追求让每一位党员都成为“发光体”，辐射和照亮身边的人。在他的带领下，学校党支部“成长加油站””教育咨询公益服务活动应运而生，2017年3月至今，已为千余名家长和孩子答疑解惑，深受欢迎，此项活动也荣获江苏省“一校一品”党建文化品牌项目。2016年，他领衔的党建课题《构建“三讲三比”好园丁的党建融合机制》开始启动，四年的探索，课题报告荣获海安市书记创新项目一等奖。学校党支部获评南通市党建工作示范点，海安市先进基层党组织，他本人也评为南通市“双带头”党员标兵。

幸福校园，就要让“校园成为儿童成长的博物馆”——让每一面墙都说话，每一个角落都留痕，每一个时刻都有意义。每年新生入学仪式上，家长都会在一片“叶子”上写上对自己孩子的寄语，片片绿叶最终装扮成一棵美丽的“幸福树”。许卫兵校长常常伫立在幸福树前，心中勾画着孩子成长的蓝图。他为有特长的孩子办画展、开设演唱会，为邮票设计获奖的孩子出画册，为写作出色的孩子出作品集……学生餐厅里，常常会看到他查看饭菜质量、陪孩子用餐的身影；绿茵场上，也会见到他与孩子们一起欢笑，一起奔跑的身影……沿着感受幸福、理解幸福、传递幸福、创造幸福的阶梯，他带着师生快乐地生活在城南实验小学的幸福园里。

水相荡而生涟漪。他提出，“温暖他人，幸福自己”才是幸福的最高哲学。小手拉着大手，家庭连通社会，师生家长都要加入到幸福大军的行列中来，才能保证幸福城南的可持续发展。他带领教师团队，成立了城南实验小学“幸福树”志愿服务队，定期到少年宫、图书馆、街道、人员密集的商业区去无偿地为家长们提供教育咨询公益服务；组织教师们到社区里，开设“文明礼仪”和绘本讲座；组织党员参与“学雷锋”志愿服务岗亭值班；带领骨干教师将优秀教育教学经验送到西部；开展全校范围的 “金蔷薇故事妈妈”“爸爸讲堂”“爱心护学岗”……在他的“幸福公益”力量的感召下，全校所有师生、家长都卷入到了立体化、全覆盖的公益活动中。

许卫兵校长声音不高，但有句口头禅大家都听得特别分明——悠悠乡愁，是一个人精神成长的基因。在这一思想的引领下，学校的“幸福活动”主题鲜明，特色彰显。我为家乡代言、寻访最美海安人、传承海安“非遗”文化、通过春游秋游感受大美海安等活动开展得如火如荼，文明文化、建筑文化在校园里亦随处可见。可以说，许卫兵校长推行的幸福教育，从当下着手，从点滴做起，从爱父母、爱学校、爱家乡开始，逐步扩展到爱他人、爱国家、爱社会，这教育就有了穿透力，可持续发展就有了保障和后劲。

至于科研课题，许卫兵校长更是不喜欢走老路嚼干馍。先后主持国家、省级重点课题5项，他把研发的成果无偿分享给全国23个省150多所联盟校的老师，提升了南通教育对全国教育的贡献度。

“兵”强马壮塑造“德艺双磬”育人团队

在许卫兵校长的心里,“畏法度者最幸福”，遵纪守法、廉洁从教才能成就幸福人生。他把“清正廉洁”作为学校精神与文化建设的大课题来做，清清楚楚做事，明明白白做人，塑造“道德优美”的城南群像。

走进城南实验小学，一股廉政文化之风扑面而来。做“四有”好老师、“四个引路人”的要求，张贴在学校行政楼最显目之处；“心中无求品自高”等教师书写的廉洁警句，悬挂在廉洁文化园中；《教师职业道德规范》等纲领性文件，则变成了一本册子，每一位教职工随身携带。

为了规范学校的权力运行，许卫兵校长带领管理团队研发了50多项学校管理制度，形成学校《章程》，坚持用制度管人、管事、管物。他带头执行“三重一大”事项集体决策、层级备案制，切实把权力关进制度的笼子。廉洁规范，是他对自己、对教工提得最多的四个字。他说，所有制度的制定，不是为了限制大家的“自由”，而是为了让大家在制度的保护下，更好地享有应得的权利和自由。“党支部委员会”“校务委员会”“教职工大会”“幸福家委会”“学校监督委员会”，才是决定学校重要事务的发言人。

为了树立教师的廉洁从教意识，他邀请专业人士讲解《中国共产党纪律处分条例》、《江苏省<中小学教师违反职业道德行为处理办法>实施细则》等法规条例，让师德师风承诺书上的话扎根教师的心中，让老师们首先成为“明师”，再成为“名师”。

为了让“清廉”的种子在孩子们的心田里生根、发芽，他组织教师们将“廉洁”元素嵌进校本课程，积极参加市教体局组织的“廉政文化校园”创建活动，并高标准通过验收。孩子们每学期开展一次廉洁文化主题班会，出一期廉洁主题黑板报。学生管理中，小到课堂随机提问，座位编排，大到少先队中队委、大队委选举，全程做到公开、公平、公正。根据大队委选举真实故事改编的微视频《竞选》，荣获南通市亲情廉语微视频大赛一等奖和创意奖，并荣登“学习强国”。

办学七年，一年一度的“思廉日”党风廉政教育专题，是许卫兵精心缔造的廉洁文化特色品牌：2013年度的四“十”在我心，2014年度的做“四有”最美好老师，2015年度的“颂平凡师爱，铸魅力师魂”，2016年度的“我为学校代言”，2017年度的“幸福教育大家谈”，2018年度的“我在集体中闪光”，2019年度的“卓越论坛”， 2020年的“5 10，致自己”……每一次活动都给教师以精神的洗礼，塑造着“道德优美，学术纯粹”的群像，学校被评为“海安市党风廉政建设示范点”“江苏省文明校园”。

国家督学、原江苏省教科院基础教育研究所成尚荣所长，这样评价他熟悉的卫兵校长：

他正在完成一次重要的转化。一是从教学名师向校长的转化；二是从副校长向正校长的转化；三是百年名校向新建学校的转化。卫兵的转化是成功的，关键原因是许卫兵有真挚的教育情怀，有教育的智慧。

的确，许卫兵校长的灵魂从进入教师队伍的那一刻起，便已经许给海安教育一颗初心，用实际行动护卫孩童们健康快乐地成长着。30多年如一日，捧一颗红心，不为半点私利，深耕细作，春风化雨，桃李满园。

2020年教师节，他被评为首届南通市小学部唯一的“领航校长”。

(海安市教育体育老促会严德本 陈祥斌)