——“爱心老师”何斌与来自云贵高原的学生的爱心资助故事

一个灿烂的笑容，让人感动；一句关怀的话语，让人感动；一笔及时的资助，让人感动。正因为这所有的感动，才让我们懂得了感恩，学会了感恩。从滴水之恩，涌泉相报，到衔环结草，以谢恩泽；乌鸦反哺、羔羊跪乳，都闪烁着感恩的光辉。 ——赵小莹（在江苏海安市城南实验中学接受资助初中学习的云南藉彝族学生）

这是曾就读于江苏苏中革命老区海安市城南实验中学初中的云南藉彝族学生赵小莹同学在高中学校获得“爱心资助先进分子”等荣誉时，写给当年初中班主任何斌老师的一段感言。

这位国家级贫困山区的彝家学生在海安市城南实验中学接受了国家贫困生3年初中资助学习，现在在新的高中学校加入了“学雷锋小分队”，获得“爱心资助先进分子”等荣誉。这位来自云贵高原学子的受资故事，要从那只落地的半块月饼说起……

2018年9月，海安市城南实验中学优秀班主任何斌老师接了新班——初一5班。学校位于海安市开发区，外来务工子女多，估算一下，有十四个省份户籍的学生。孩子们跟随父母远离家乡，自然懂得生活的不易，理解父母的艰难，大多知道学习的重要，勤奋刻苦、懂事听话。

大概是中秋前的两三天，不少同学早上会带一个月饼过来，也有把一块月饼切成几小块带来的，班级规定，上午大课间出操后可以添点零食补充能量。

“何老师，赵小莹不讲卫生，把我掉在地上的月饼捡来吃了！”小胖墩张凯跑来告状了。

初一的孩子就是单纯，告密的、打小报告的门庭若市。

也许是个馋嘴的孩子，也许是个懂得珍惜粮食的孩子。何斌老师小时候就常常捡起地上的食物擦擦灰尘送入口中，不足为怪。

“哦！我去看看。“当何斌老师走进教室时，看到赵小莹正趴在桌上抽泣，旁边调皮的杨瑞和朱一杰正弯着腰拍着手笑着。

“干什么？”何斌老师一声呵止，两个调皮的男生赶紧跑回座位，装模做样看起书来。

“赵小莹，你怎么检地上的月饼吃？“除了抽泣，没有回答。

“老师，她从不吃早饭。” 

“什么？”年届半百的何斌老师着实楞了一下。

何斌老师把赵小莹请去办公室。仔细打量，瘦小的身材、黝黑的皮肤、略显凌乱的头发、半旧不新的衣服、单薄粗拙的球鞋，这是一个怎样的家庭呢？

何斌老师迫切想得到答案。

当赵小莹叙述完她的境况，何斌老师的眼睛湿润了。

一个可怜的孩子！

她来自贵州毕节的大山深处，爸爸在家乡的工厂打工，由于操作不当，设备爆炸，脸被炸伤，后来经过治疗，虽然伤愈，但留下了满脸的疮疤。爸爸毁容后，内心变得多疑和暴躁，经常对妻子疑神疑鬼，甚至无中生有捏造罪状，动辄施以家暴。妈妈忍无可忍，加之没有文化，思想保守封建，一气之下投水而殁。奶奶年迈，一身疾病。爸爸为了养家糊口，扶老携幼从云贵高原来到江苏海安，找了一家工厂上班，由于没文化没技术，只能在厂里打零工干体力活，收入微薄。老幼三代、全家三口租住在学校南面一个农民副业用房里。现在爸爸要上晚班，住在厂子里，孩子不仅要自理生活，还要照顾病榻上的奶奶，生活艰难可见一斑。现在上初中了，早上到班早，起床后弄早饭来不及，到外面买早点也没这个经济能力，家里更谈不上预备零食，所以每天早上空着肚皮来上学。这次是实在饿了，看到同学掉在地上嫌脏不理的月饼，偷偷捡起放到嘴里，不想被张凯发现，并被同学奚落了一番。

孩子的话属实吗？具体情况到底怎样？放晚学后，何斌老师立即骑着电动车跟着赵小莹来到学校南边她租住的家。

这是一间老旧的农舍，由原先蚕室改造而成。家里就几件简单必须的家具，一个单头煤气灶，锅里还有中午的剩饭。奶奶卧病在床上，听说老师来了，很高兴地勉力坐起，和何斌老师拉起了家常……

随着奶奶的哭诉，爆炸、破相、溺亡、疾病、无助……这些可怕的词汇在何斌老师脑海盘旋，并聚集于一个瘦弱文静的女孩身上。

“奶奶，你说的情况，你家孙女已和我交流过了，她是个诚实也很懂事的孩子，我们工作没做好，开学近一个月了，赵小莹的境况我都没察觉到，我很惭愧。现在国家很关心贫困学生，班级和老师也会帮助她的。让孩子受苦了！”

何斌老师从赵小莹同学的出租屋返回时，心中感到一阵酸楚，同时更多了一份自责和反省。

何斌老师迅速将赵小莹同学的情况反馈给政教处，很快落实了赵小莹的贫困生资助。在班委会的牵头下，班级成立了帮扶小组，班级老师和爱心家长自愿捐款、捐衣物。赵小莹也学会了晨起早炊，就是买早点也有了零花钱。何斌老师爱人听说后，从她表妹家拿来了与赵小莹身材相当的侄女未穿的羊毛衫、尚新的羽绒服，叫何斌老师带给她。由于她从贵州小学过来，课程和基础的原因，一段时间成绩不是很理想，何斌老师积极联系科任老师史春风、徐海春，不仅慷慨扶贫，而且主动扶智。三位老师经常利用课后时间帮她补习功课、解决疑难，加之赵小莹很好学、懂感恩，到学期末成绩有了很大的进步。她知道国家政策的好、知道班级和老师对她的帮助，她积极参加集体活动，在广播操、田径赛、文明实践等活动中为班级争了不少荣誉。

三年后，赵小莹初中毕业，去了海安李堡中学上高中。开篇的文字，是她微信发给何斌老师的部分话语，话语中凝聚着一位受资助同学的大爱情怀和感恩之情。

何斌老师深感暖心，在《师爱心语》中写下真情：感谢那块落地的月饼，它鉴照出一名学校资助工作者工作的不足和懈怠，也鞭策着我在今后的工作中不断反省和自纠。

资助2019届初二5班的孙乐乐同学时，何斌老师冒着滂沱大雨去她家走访，摸清了她的家庭情况，了解到她妈妈来自贵州黔南州的大山深处，远嫁海安，并且有一个穿青人族的特殊民族身份。他甚至拿起计算器算起她家的收入和看病、消费支出，精准识别出扶困对象，帮她落实了国家资助政策，送去了党和政府对少数民族贫困家庭的温暖。

在2020届初三17班的国家学生资助工作中，何斌老师主动行动，及时跟进了解来自云南红河的彝族女孩李紫慧的家庭情况，通过家访和走访，一个爸爸双耳失聪、家里有三个孩子上学、妈妈打零工谋生的少数民族贫困家庭精准入围。李紫慧的成绩很优秀，完全有考重点高中的潜能，除了在经济上给与绵薄帮助外，我更多利用休息时间在语文、历史学科上给予无偿辅导，2021年中考，彝族女孩李紫慧以高分考进海安市重点高中曲塘中学。

眷眷师爱心，拳拳爱生情。这些年来，对贫困学生的帮扶除了国家资助，何斌老师在班级也组建了帮扶小组，形成了帮扶制度，从物质上、学习上给予贫困生、学困生以扶助。很多受资助帮扶的孩子在新的学校新的班级积极参加资助行动，心怀大爱、回馈社会、感恩时代！何斌老师所教的3个班级都获评市级文明班级和爱心助学先进集体。何斌老师先后荣获海安市“师德标兵”“爱心助学模范”等荣誉。广大师生更从心底里敬称他是“爱心老师”。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。多年的资助工作让何斌老师深有感触，要做好资助工作，必须以仁爱之心、用求实精神，创新方法、躬身笃行，让资助政策播散教育园地，温暖学生心田。(海安市慈善会严德本)